Уз брзи пораст случајева коронавируса у Сједињеним Државама, бројне школе широм земље разматрају затварање како би спречиле ширење вируса.
Међутим, мало је извештаја да се деца разболе од вируса или развију озбиљне симптоме, чак и када случајеви у свету достигну скоро 100.000. Да ли има смисла затворити школе, с обзиром на то да се чини да су деца увелико поштеђена најгорих утицаја вируса?
Одговор није једноставан. Праве школе могу послужити као идеално место за ширење микроба. Али претходне студије о томе да ли би затварање школа могло спречити ширење новог вируса респираторног вируса - пандемијског грипа 2009. године - имале су мешовите резултате. Неки су предложили бенефиције само под одређеним околностима, као што су ако школе остају затворене веома дуго.
Шта више, школе морају одмерити сваку могућу корист од затварања са низом других фактора, попут тога да ли ће родитељи моћи да се одморе без посла, да ли ће деца која зависе од школског оброка имати адекватну храну код куће и колико тачно објекат треба да буде затворен, кажу стручњаци.
"Није лако донети одлуку и није јасно да ли ће бити корисна", рекао је др. Амесх Адаља, стручњак за заразне болести из Јохнс Хопкинс Центра за здравствено осигурање у Балтимору.
Основе коронавируса
-Који су симптоми?
-Колико је смртоносан нови коронавирус?
-Постоји ли лек за ЦОВИД-19?
-Како се упоређује са сезонским грипом?
-Како се шири коронавирус?
-Могу ли људи ширити коронавирус након опоравка?
Зашто затворити школе?
Неки стручњаци кажу да школе не би требале бити затворене због ЦОВИД-19, назива болести узроковане новим коронавирусом, осим ако у заједници не постоји активан пренос.
"Баш као и код грипа, ми не бисмо затворили школу ако не знамо да се у заједници дешава много преноса", рекао је Крис Јохнсон, епидемиолог са Универзитета за јавно здравље Темпле Университи. "Мислим да би то још увек требало да буде наш маркер."
У овом случају, разлог за затварање школа има мање везе са спречавањем ширења коронавируса међу децом (која вирусом није тешко погођен), а више са спречавањем ширења на родитеље, баке и деке, наставнике и особље одраслих , који могу бити изложени ризику за озбиљније инфекције, рекао је Јохнсон.
Заиста, школе и дневни центри могу бити узгајалиште респираторних болести и других инфекција. "Деца су прилично добри вектори већине ствари ... јер су дирљиви и радознали управо по природи", рекао је Џонсон за Ливе Сциенце. Идеја је да затварање школа спречава ширење на ширу заједницу.
Неодговорена питања
Међутим, већина научних података о ефектима затварања школа долази од проучавања грипа, рекао је Адаља. Неке од ових студија сугерирају корист - на пример, студија из 2008. године у часопису Натуре предложила је да затварање школа током пандемије грипа у Француској може смањити укупан број случајева до 17%. Ипак, деца су главни раширивачи грипа, али није јасно да ли је то исто и за нови коронавирус. Извештај Светске здравствене организације о мисији у Кини утврдио је да деца чине само 2,4% случајева коронавируса.
"Учинак може бити мањи код коронавируса", рекао је Адаља.
Међутим, друго истраживање у Схензхену у Кини открило је да је у каснијим фазама епидемије 13% случајева коронавируса било у деце. То сугерише да би деца ипак могла бити важни играчи у ширењу САРС-ЦоВ-2.
Али чак и ако су деца главни доприноси ширењу овог вируса, можда неће имати користи од затварања школа ако званичници сачекају да се вирус већ рашири у заједници. "Ако већ имате интензиван пренос у својој заједници, то неће служити сврси" да децу држите кући, рекао је Адаља. Другим речима, ако су сви већ болесни, то неће утицати на путању избијања, рекао је.
Студија о пандемији грипе из 1918. године у САД, објављена у часопису ЈАМА, открила је да су затворене школе и забране јавних окупљања на градском нивоу повезане са нижим стопама смртности од грипа, посебно ако су ове мере спроведене почетком у избијања.
Ту је и питање колико дуго треба држати децу кући. Студија из 2010. године која је користила рачунарске симулације да би истражила ефекте затварања школа током пандемије грипа 2009. у Пенсилванији открила је да затварање школа треба да траје током читаве већине епидемије - која је на крају пандемијског грипа 2009. трајала око 8 недеља - да би се значајан утицај. За коронавирус не знамо које би трајање затварања школе било ефикасно. Штавише, у студији из 2010. изгледало је да се кратка затварања школе погоршавају тако што ће се подложна деца вратити у школу усред епидемије, наводи се у студији, објављеној у часопису Јоурнал оф Публиц Хеалтх Манагемент & Працтице ...
За сада, Центри за контролу и превенцију болести препоручују школама да сарађују са локалним здравственим одељењима како би утврдили да ли ће се затворити када у заједници постоји активни пренос ЦОВИД-19. Агенција напомиње да се смернице о овој теми могу мењати чим постану доступне додатне информације.
Одлуке о затварању школа треба да буду „информисане од стране најбољих наука“, рекао је Адаља. "Локални здравствени одјели су можда најбољи извор тога."
