Како се формирају торнада? На то је лако одговорити с обзиром на то да је постојала велика количина студија о тој теми. Топли ваздух се на крају увија у спиралу и формира облак лијевка који сви повезујемо са торнадом.
Формирање торнада прати јасан низ корака. Прво долази до промене смера ветра и повећања брзине ветра. Ова промена дешава се на већој надморској висини и ствара невидљиви хоризонтални ефекат центрифуге у доњој атмосфери. Даље, узлазни ваздух унутар олује за олују нагиње ротирајући ваздух од хоризонталне до вертикалне. Треће, подручје ротације, широко 3-10 км, налази се у великој већини олује. Овде се формирају најјачи торнада. Тада нижа база облака у средишту олује постаје облак ротирајућег зида. То подручје може бити готово без кише. Коначно, торнадо се развија и почиње уништавати своје уништење.
Једном када се торнадо формира, следи предвидљиви животни циклус. Прво, мезоциклон (ротирајући ваздух), заједно са силазном леђом задњег бока (РФД), креће се према земљи. Чини се да се на дну зидног облака накупља мали лијевак. Како РФД доспије у земљу, околна прљавштина се диже у зрак, узрокујући штету чак и на тешким предметима. Левак додирује земљу одмах након РФД-а, формирајући торнадо.
Током следеће фазе, главни извор енергије торнада, РФД, почиње да се хлади. Удаљеност коју торнадо прелази, зависи од брзине којом се РФД хлади. Ако РФД не може даље давати топлији зрак торнаду, он почиње да умире.
Коначно, с прекидом довода топлог ваздуха торнада, вртлог почиње да слаби и пропада. Како торнада слаби, тако и мезоциклона почиње да се шири, али нови мезоциклон може почети врло близу умирућем. То су основе стварања и живота торнада.
Написали смо много чланака о торнаду за Спаце Магазине. Ево чланка о највећем торнаду, и ево чланка о Алеји торнада.
Ако желите више информација о торнаду, погледајте почетну страницу Националне управе за океанске и атмосферске атмосфере. А ево линка до НАСА-иног опсерваторија за Земљу.
Такође смо снимили епизоду Астрономи Цаст-а о планети Земљи. Слушајте овде, епизода 51: Земља.
