Дјеца са лијеним оком - или амблиопиа, медицински термин за ово стање - могу побољшати њихов вид играњем посебно дизајниране иПад игре, открива ново истраживање.
Шта више, деца у студији која су играла игру доживела су већа побољшања вида после само две недеље, у поређењу са онима који су добили стандардни третман за лењо око, у којем дете носи фластер преко свог „доброг“ ока.
Налази сугерирају да третмани за лењо око који захтевају од деце да користе оба ока, као што то ради ипадова иПад „могу донети бржи добитак од крпљења“, истраживачи из непрофитног института за истраживање ока названог Ретина фондација југозапада, у Даласу , написао је у броју од 10. новембра часописа ЈАМА Опхтхалмологи.
Дјеца лијеног ока не виде добро једно очи, као што је случај са другим, а то слабије око може лутати са стране на другу, према клиници Маио. Око 3 процента америчке деце има лењо око.
Стандардни третман фластера за очи помаже у стимулацији слабијег ока код деце са лењивим очима. Иако је већина деце побољшала вид након овог третмана, то не успева увек, а нека деца након третмана доживе повратак леног ока, рекли су истраживачи. Поред тога, деца са лењим очима могу имати проблема да користе оба ока заједно, тако да третмани који им омогућавају да користе оба ока могу деловати боље него они који дозвољавају да користе само једно око (као што је случај са фластером за очи) , рекли су истраживачи.
У новој студији, истраживачи су насумично одредили 28 деце лењог ока или да носе фластер за очи или да се подвргну третману са иПад игром. У игри, која се зове Диг Русх, деца контролишу ликове који копају по злату, а циљ је да врати комаде злата у колицима што је брже могуће, избегавајући препреке, попут чудовишта.
Да би играли игру, деца носе посебне наочаре које утичу на то како игра изгледа на свако око. Јаче око види неке елементе игре (као што је златна колица) у смањеном контрасту, док слабије око види друге елементе (попут минерских ликова) у високом контрасту ... Оба ока виде елементе позадине (попут стена) у високом контрасту.
Деца из групе иПад играла су игру 1 сат дневно, пет дана недељно, две недеље. Они који су били у групи за третирање очних мрља носили су очни фластер два сата дневно, седам дана у недељи, две недеље.
После две недеље, деца из групе иПад била су у стању да прочитају просечно 1,5 редака на словном графикону него што су могла пре третмана, док су они из групе за забрану очију могли да прочитају још 0.7 редака на словима слова, на просек, него што су могли пре третмана.
Око 40 процената деце из иПад групе достигло је вид 20/32 или боље (што је скоро нормалан вид), у поређењу са само 7 процената у групи за парење очију.
Након две недеље, деца из групе за парење око очију прешла су на иПад групу, а сва деца су играла игру још две недеље. После четири недеље, између двеју група није било разлике у видењу, открили су истраживачи.
Међутим, још увек није јасно да ли ће побољшање вида код деце након што су играли дуго трајати дуго, рекли су истраживачи, тако да је потребно ово будуће истраживање да би се испитало то питање.
